Охарактеризуйте шесть уровней слушания: остекленевшие глаза, автоматическая реакция, повторение нескольких последних слов ответить на вопросы пересказать услышанное научить кого-нибудь.

"все в тающей дымке".

все в тающей дымке:

холмы, перелески.здесь краски не яркии звуки не резки.здесь медленны реки,туманны озеры,и все ускользаетот беглого взора.здесь мало увидеть,здесь нужно всмотреться,чтоб ясной любовьюнаполнилось сердце.здесь мало услышать,здесь вслушаться нужно,чтоб в душу созвучьянахлынули дружно.чтоб вдруг отразилипрозрачные водывсю прелесть застенчивой природы.

: спиши , дописывая подходящие по смыслу слова.

ушко иголки - ушко человека   , ручка сумки - ручка   для письма, лапа ели - лапа медведя, шишка на лбу - шишка   на елке, глазок картофеля - глазок дверной, носик чайника - носик котенка , ножка стула - ножка гриба.  

я наследил на паркете и мама меня наругала 

понесла-снёс,корень -нес-

шапочка-шапочек,корень -шап-,суффикс -ч-

пирожок-пирог,корень -пир-,суффикс -ж-

горшочек-горшочка,если гласная выпадает в этой форме,то пишется е,корень -горш-,суффикс чек