Задание 104
1)Перенесите в тетрадь схему-таксономию ("Лесенку") Блума
2)Знание:Почему роман "Голова профессора Доуэля" пользовался большой популярностью у читателей?
3)Понимание:Как вы думаете, что означает выражение "очеловеить науку?"
4)Применение:Обсудите с одноклассниками жанры фантастики и фэнтези в современной литературе. ответы постройте по схему "ИДЕАЛ"
И-Иденфицурйте проблему
Д-Доберитесь до ее сути
Е-Есть варианты решения!
А-А теперь-за работу
Л-Логические выводы
Создание:Сравните своеобразие советской (XX в.)и современной фантастики (XXI в.).Заполните в тетради таблицу. Продолжите ряд критериев сравнения.
Задания 107
1)Представьте, что вы учёный и вам необходимо выступить с докладом по результатам проведённых экспериментов пересадки органов животных на международный конференции.
2)Изучите в качестве примера схему-модель текста "Успехи трансплантации органов".​

1) я говорил тебе: ни счастья, ни славы мне в мире не найти; настанет час кровавый, и я паду.

2) требовательный к себе, лермонтов почти не печатал своих первых произведений: он видел в них лишь ученические опыты.

3) должен признаться, самую большую радость доставляла мне мысль, что я могу посещать и научные лекции настоящих проффесоров, и буду вправе учиться всем наукам.

с причастным оборотом:

это был человек, ошарашенный происшедшим.

картина, нарисованная маслом, висела на главном входе.

люблю весну, радующую нас теплым солнышком.

студенты, приехавшие в лагерь, спешат к реке.

с деепричастным оборотом:

рассказывая, он громко смеялся

стрела, пролетев, вонзилась в дерево

"зима. крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет "

проснувшись, я пошёл умываться.

разглядев все вещи на витрине, я прошла мимо.

добрая(волнистая)это прилагательное

слава(1линия)сущ.,подлежащее

лежит(2линии)глагол,сказуемое

а(треугольник)союз

худая(волнистая)это прилагательное

бежит(2линии)глагол,сказуемое

разбор предложения-(простое,с однород.глаголами,

грамматические омонимы или омоформы - слова, которые одинаково звучат лишь в некоторых грамматических формах и при этом чаще всего принадлежат к разным частям речи. лечу самолетом и лечу горло (в других формах — лететь и лечить, летел и лечил и т. п.); острая пила и пила компот (в других формах — пила и пить, пилы и пьют и т. да ответ верный, ведь, это может быть повелительное наклонение от глагола "рыть", напр. "рой яму! " и существительным, напр, "пчелиный рой"