5.Задания для обратной связи Напишите небольшой рассказ о забавном случае с животными, свидетелем которого вы были.

  корни слова -   врем ,вожд

каждый хоть раз в жизни делал уроки, или даже нет. иногда отличникам надойдает учиться, а двоичники наоборот хотят исправиться. но сейчас совсем не об этом. села я однажды делать уроки, мне задали много, но всё же я решила сделать их. сидела долго, думала, с чего же начать, мне так было лень что то делать, ведь я в школе училась, а сейчас еще и дома думать надо, уже хотела было плюнуть но в голову мне пришла идея, а что если я начну изображать из себя учителя. и так я взяла большую стопку чистых листов, сделала мини- журнал, и так потихоньку начала вживаться в эту роль. я всех в точности показывала, до каждой мелочи. и тут я поняла одно, что уроки это не совсем скучно,а даже наоборот- интересно и смешно. наконец то я сдвинулась с мертвой точки, и начала понимать , которые мне задали. уроки это не совсем скучно, просто надо включать воображение, даже когда это совсем не к чему!

х - возраст дочери. тогда:

х + 2,5х + (2,5х + 20) = 116

6х = 96

х = 16;   2,5х = 40; 2,5х + 20 = 60

ответ: 60; 40; 16.

грустный-грустенешенек   юность-юноша