Проанализируйте диаграмму " проблематика повести"​

сентябрьский денек холодный.люди одеватюся теплее,чтобы не заболеть.весь день идет дождик.листва осыпается и стелит свой ковер сентябрь.на улице к тому же становится грязно.этот сентябрьский денек наводит грусть,после жаркого,солнечного лета.

, , , , , , , скалить зубы , хитрить полисьи, топать по-медвежьи, красться по-кошачьи, лаять по-собачьи, каркать по-вороньи, прыгать по-заячьи, надеяться по-пустому, выглядеть по-прежнему, встетиться по-хорошему, выполнить по-другому, покрасить по-новому, кое-где кое с кем встретиться, кое-куда кое-кого отправить, кое-как кое-что прочитать, когда-нибудь о чем-нибудь поболтать, где-нибудь с кем-нибудь увидеться, о чём-то зачем-то с кем-то поспорить, как-то что-то выполнить, почему-то о ком-то вспомнить, где-либо   с кем-либо обсудить какие-либо вопросы, как-нибудь заняться чьими-нибудь проблемами. внвчале я выделила скобками дефис-это графическое обозначение

роса

р(р)- согл., зв., тв.

о(а)- глас., безудар.

с(с)- согл., глух., тв.

а(а)- глас., удар.

4б., 4зв., 2 слога.

ключ

к(к)- согл., глух., тв.

л(л")- согл., зв., мягк.

ю(у)-глас., удар.

ч(ч)- согл., глух., мягк.

4б., 4зв., 1 слог.