123Б. Прочитайте фрагмент текста, в котором содержит- ся основная информация. Найдите в тексте часть, описываю-
щую Сфинкса, и часть, повествующую об исчезновении Сфинкса.
Можно ли изобразить на одном рисунке содержание каждого из
отрывков? Для какого отрывка потребуется несколько рисунков,
фотографий? Почему? Определите тип речи каждой части текста
Перескажите текст, включите в свой пересказ только основную ин-
формацию из текста.

1)деревья, растущие  на аллее и украшающие парк,были совсем молодые.2), приехавшие на дачу,  спешат к реке.3)этой пятёрке,  полученной мною впервые в жизни, я обрадовался.4)  вошедший,    обросший бородой, был одет в волчий тулуп.5)если человек хорошо знает местность,он никогда не заблудится.6)солнечный луч освещал с деревьев  листья.7)плющ, вьющийся по стене,украшает комнату,радует глаз.

я думаю, что мой город через 20 лет станет красивее и чище. уже сейчас многие люди выходят на субботники и высаживают деревья. а через много лет это станет особенно модно. возле каждого дома, завода, детского садика или школы будет расти много деревьев и кустов сирени, роз и других растений. люди научаться не мусорить. и улицы станут чистыми. для бездомных животных будут построены дома-столовые. да и бездомных животных почти не останется. а бездомных людей государство обеспечит жильем и работой. 

я верю, что через 20 лет жизнь станет легче для всех.