3. Прочитайте воспоминания генерала Поня- товского, военного советника утурок, и вы-
полните задания.
«Янычары... продолжали наступать,
не
ожидая приказов. Испуская дикие вопли,
взывая по своему обычаю к богу многократ-
ными криками «алла», «алла», они броси-
лись на неприятеля с саблями в руках и, ко-
нечно, прорвали бы фронт в этой первой
мощной атаке, если бы не рогатки, которые
неприятель бросил перед ними. В то же время
сильный огонь почти в упор не только охладил
пыл янычар, но и привёл ИХ В замешательство и
принудил к поспешному отступлению...»
Укажите на карте место и время сраже-
Ния. Было ли это сражение спланировано
русскими войсками заранее? Свой ответ обо-
снуйте.​

ставится:

1) луна, как бледное пятно ( для выделения сравнительного оборота)

2) вдохновение надо в , как и в поэзии ( с предлогом и)

3) это сделал не кто иной, как ваш новый друг ( в оборотах не кто иной, как)

4) как правило, нам все сходило с рук ( оборот выр сочетаниями )

5) ильюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется резвиться ( входит в сост.)

не ставится:

1) капли меда как жемчуг ( входит в сост сказуемого)

2) известно, что корень валерианы используется как лекарство ( в качестве) 

1)там где не льзя применить силу,можно применить интелект.сделать все проще и лучше.

2)можно быть счастливым только от того, что у тебя все в переди и еще много что в жизни можно совершить 

нежданное, не предпологаемое изменение ситуации

1. невспаханное поле. ещё не вспаханное поле. поле не вспахано.

2. не скошенная на лугу трава. нескошенная трава.

3. не прояснившийся после грозы небосклон. непрояснившийся небосклон.

4. непрочитанное письмо. письмо не прочитано. не прочитаное ею письмо.

5. нерешенная . не решенная учеником . не решена.