4. Прочитайте отрывок из рассказа. Яркое, солнечное утро разбудило ребят. Поезд мчался ми-
мо золотых полей пшеницы, мимо зелёных лугов. Коровы
лежали в густой траве. Прыгали молочно-жёлтые телята.
Цвела розовая гречиха. Сиреневые шарики клевера сли-
вались в один пушистый ковёр. Синел лес. Под мостом пока
чивались на воде кувшинки.
(По В. Осеевой)
Спишите текст. Подчеркните в каждом предложении подлежащее
одной чертой, сказуемое двумя чертами.
Составьте (устно) рассказ о том, как вы отдыхали летом.

стоишь перед дверью и понимаешь,что там решится твоя судьба, тебе страшно и боязно; охватывает то жар,то холод. ты пытаешься ве повторить,но это уже не . вот войдя в аудиторию все мысли сходятся в одну и ты начинаешь работать, перед ты в растерянности, но успокаиваясь у тебявсе получится. решив и сдав все ты выходишь из аудитории с легкостью, как-будто все груз с плеч упал, его больше нет, звонишь маме и радуешь своим звонким голосом, хочется поцеловать весь мир, ведь это был завершающий !

корень - луж

суффикс - иц

окончание - ам

основа - лужиц 

у слов земля и землистый один корень -земл-.в слове землистый корень -земл-и суффикс -ист-

в нашем музее есть самые разнообразные коллекции.

теперь я буду учиться в техникуме.

сегодня утром, глядя на термометр, я обрадовалась, потому что он показывал, что на улице теплая погода.

встреча одноклассников прошла в вестибюле школы.

как приятно любоваться на эти прекрасные гроздья рябины.