2 Обсудите вопросы, разделив их на «тонкие» и «толстые». Дайте на
них ответы. Определите самого внимательного читателя в вашей
группе.
1. Какие функции характерны для прочитанного вами текста?
2. К чему призывает автор?
3. Актуальна ли проблема, поднятая Д. С. Лихачёвым?
4. Какие языковые средства указывают на данный стиль?​

не пойму, какие знаки препинания, если здесь нет предложения. да и проверочные слова здесь можно подобрать не к каждому слову. вообще-то, желательно выделять букву, которую нужно проверить (подчеркнуть или написать большой). но то, что можно проверить, пишу.

водопровод-водный,

звонит-звон,

столяр-стол

премированный-премия

начала-начать

добела-белый

просверлит-сверлят

на торте-торт

порты-порт

прожитый-жить

-среды

исповедание-ведать

без стекол-стекольщик

сливовый(джем)-слива

плесневеть-плесень

запломбировать-пломба 

повторение буквосочетаний перез`вани`вани`е п`ерет`ерет`ь раск`раск`а повторяются по 4-е буквы верный ответ: д) п`рива`рива`ть в остальных только по 3 буквы повторяется.