1)прочитайте слова ,подумайте какой внешний фактор языкового развития оказал основное влияние на их появление: трактор, кибернетика, атомоход, звездолёт, вертолёт, велосипед, пианино, кинематограф, кино, паровоз, бионика, электрон, электрочайник, пылесос, холодильник, кофеварка, кондиционер, акваланг, ледокол, видеомагнитофон, клип, принтер 2) назовите тематические группы, к которым относится эти слова 3)запишите слова в две группы: а)заимствованные б)образованные в языке. графически обозначьте облизывания слов второй группы. используйте материалы этимологического словаря и словаря иностранных слов

с причастным оборотом:

это был человек, ошарашенный происшедшим.

картина, нарисованная маслом, висела на главном входе.

люблю весну, радующую нас теплым солнышком.

студенты, приехавшие в лагерь, спешат к реке.

 

с деепричастным оборотом:

рассказывая, он громко смеялся

стрела, пролетев, вонзилась в дерево

"зима. крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет "

проснувшись, я пошёл умываться.

разглядев все вещи на витрине, я прошла мимо.

1- повествование.

2- описание.

3-повествование.

4-повествование.

5-повествование.

6-повествование.

Что - 1 слог, ударн.   ч- [ш] - согл., тв., непарн., глух., парн. т -[ т] - согл., тв.,   парн., глух., парн.   о -[ о] - глас., ударн.   3 б., 3 звука   бель-чат , 2 слога второй - ударн.   б -[ б`] - согл., звон., парн.. мяг., парн. е -[ и] - глас., безуд.   л - [л`] - согл., звон., непарн., мяг., непарн.   ь --   ч-[ч`]   - согл., глух.. непарн., мяг., непарн   а -[ а ]- глас., уд.   т -[ т ]- согл., гл., парн., тв.парн.     7 букв, 6 звуков   дя-тел, 2 слога, первый - ударн.   д -[ д`]   - согл., зв., парн., мяг.. парн.   я -[ а] - глас., уд.   т -[ т ] согл., тв., парн., мяг., парн.   е -[ и] - глас., ударн.   л - [л] - согл., мяг., парн., звон., непарн.     5 б., 5 зв.

краем уха слышать

 

плавать в лучах славы

 

свежо предание, а верится с трудом

 

рог изобилия

 

на сон грядущий