как вы думаете может ли история образования слово дворняжка быть примером влияния общества на развитии русского языка, обоснуйте свой ответ ​

- эй! друг, постой! хочу спросить. ну как твои дела?

- ох, лучше б не спрошивал. контролую сдал плохо, к экзамену не готов. в обшем, положение не ах.

- эх беспечная душа, что ж ты натворил! цыц, не плачься мне теперь! пойдем, батюшка. ко мне домой. попробую твоему горю . но, чур, не скулить , что устал учить.

1)вос

2)в слове дедушка мягкий звук,а в слове дров твердый)

делать дело, работать над пректом,производить продукцию, создавать произведение, созидать будущее.

  изысканный вкус, тонкий слух, проницательный ум, чуткий человек

смешной человек, забавная , курьёзное присшествие, смехотворное выступление