Найдите предложение без речевой ошибки и поставьте около него знак «+». В остальных исправьте ошибки. а) Выросло целое поколение, для которых война – история. б) Больной попросил сестру налить себе воды. в) Обходил я округа, заходил туда-сюда. г) В доме царил беспорядок: на столе лежал молоток без никакой пользы.

а) Выросло целое поколение, для которого война - история. б) Больной попросил сестру налить ему воды. в) Обходил я округа, заходил туда-сюда.(+). г) В доме царил беспорядок: на столе лежал молоток без всякой пользы.

Объяснение:

когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.

в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.

и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах  у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.

с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.

первое: гореть спать катать тереть ждать   брить стелить жечь

второе: будить,позвонить, возвратить,строить дышать гнать сшить возвратить