Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы, обоснуйте написание слов с орфограммами, подчеркните грамматическую основу предложения, определите тип сказуемых и синтаксическую роль инфинитива. Какова роль инфинитива в предложении? 1) И жизнь хороша, и жить хорошо! (В. Маяковский) 2) Обломов стал читать вслух. (И. Гончаров) 3) Не нагнать тебе беш___ной тройки (Н. Некрасов) 4) Леса учат человека пон___мать пр___красное.(А. Чехов НАДО

относительные- кто,что,какой,чей,который,каков,сколько.

притяжательные- мой,твой,его,её,наш,ваш,их,свой.

 

Берёзки: берёз - корень; к - суффикс; и - окончание; берёзк - основа. золото: золот - корень; о - окончание; золот - основа. ёлочки: ёл - корень; оч, к - суффиксы;   и - окончание; ёлочк - основа. море: мор - корень; е - окончание; мор - основа. полянка: полян - корень; к - суффикс; а - окончание; полянк - основа. остров: остров - корень; нулевое окончание; остров - основа. тропинке: троп - корень; инк - суффикс; е - окончание; тропинк - основа. острове: остров - корень; е - окончание; остров - основа.

интересный

1)интересный

2)полная форма

3)связь согласование.

если это грамматическая основа то:

именительный падеж, единственное число.

если это словосочетание то:

винительный падеж, единственное число.