Объясните пунктуацию Задумчивая улыбка, не нарушаемая присутствием человека, лежит на всем: на синеве неба, на лениво-ласковой реке, зыблющейся под ветром, – и кажется, что эта улыбка так же таинственна, как и вся жизнь природы. Еще не промасленный как следует дощаник, наполовину вытащенный из воды, кажется лесным гигантом, искореженным временем, а рыбачья избушка, приютившаяся под обрывом, напоминает не что иное, как старый-престарый гриб.

а можно спросить, что нужно делать?

  ладно, исправлю несколько

задремали (пишится "е", т.к. проверочное слово "дремлет") звезды золотые, (ставится запятая, т.к. это простое предложение в составе сложного)задрожало зеркало затона, (то же самое) брезжит свет на заводи речныеи румянит сетку небосклона.   улыбнулись сонные березки, (то же самое) растрепали шелковые косы. шелестят зеленые сережки, и горят серебряные росы. у плетня заросшая крапива обрядилась ярким перламутром  и, качаясь, шепчет шаловливо: "с добрым утром! "   ( т.к. это прямая речь, она соответствующе выделяется)

богатый рантье

финская салями

живописный капри

поджаренная гренка

шляпное рандеву

подземное метро

удобная плащ-палатка

военный атташе

узорчатая тюль, тонкая тюль

ответ: 4)восемь

вот эти слова: мал,мил,мел,мёл,мол,мул,мыл,мял.

дитя

дит-корень

я-окончание

дит- основа

няньки

нян-корень

к-суффикс

и-окончание

няньк-основа

орла

орл-корень

а-окончание

орл-основа