С РУССКИМ Найти грамматические основы и установить смысловую связь между частями. Расставить знаки препинания и письменно объяснить постановку знаков в соответствии с правилами.

11. Не сули журавля в небе дай синицу в руки.
12. Работы много отдыха не жди.
14.Хочешь быть счастливым силы не жалей.
15. Замерзший снег образовал высокую колею ехать было невозможно.

туристы шли к дачному посёлку узкою тропинкой.

в предложении я увидел (кого? ) его - это личное.

в предложении это  (чьи? ) его учебники - это притяжательное

бабушка сказала, что сказка сказывается не легко. я решила ,что дело делается быстро. на физ-ре нас заставили бегом бегать. мы с друзьями решили шутки шутить.

сова,воск,час,часик,часок,сик расшифровывается как социальный индивидуальный код,сок вот что я смогла придумать.