3) Выполните морфемный и словообразовательный разборы слов: подосиновик, водный, объездной, синь, паровоз​

Состав слова «подосиновиков»: приставка - [под], корень - [осин], суффикс - [ов], суффикс - [ик], окончание - [ов]

Состав слова «водный»: корень [водн] + окончание [ый]

Состав слова «объездной»: приставка [объ] + корень [езд] + суффикс

Состав слова «синь»: корень [синь] + нулевое окончани

Состав слова «паровоз»: корень [пар] + суффикс [ов] + суффикс [оз] + нулевое окончание []

лежала (как? )ровно

лежала (как? )мирно

громоздились(как? )часто

на картине а.сайкиной изображена спортивная детская школа.там проходит гимнастика.девочки разминаются.девочек много.все они в тренировочных костюмах,с подвязанными волосами.на этой картине я различаю три группы девочек: в центре,сбоку,сзади.моё внимание привлекает девочка стоящая в центре.она одета в красный купальник и белые гольфы.девочка делает разминку.сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку.а с другого бока,на лавочке сидят тоже гимнастки.одна смотрит на девочку в центре,а вторая наблюдает за тренером.на заднем плане тренер учит троих девочек новому с обручем.девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку.по тренеру видно что она опытная,и может быть даже чемпионкой.на самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла,турник и шведскую стенку.мне картина понравилась,потому что она наполнена детскими эмоциями,мечтами, и конечно же .