4. Эмоционально и экспрессивно окрашенная речь, отличная от общеупотребительной.
6. Употребление слова в переносном значении
на основе сходства в каком-либо отношении
двух предметов или явлений.
7. Лексикографическое указание путем
принятых сокращенных обозначений, которое
дается в словарной статье.
8. Значение отдельных языковых единиц​

  1.вясна,   дружная и ранняя, по прогнозам синоптиков, ожидает нас в этом году.

  2.  ранак,   цихи, ясны, ошеломило нас  .

3. возера, глыбокае, вяликае, неожиданно открылось туристам из-за поворота.

4. дрэва, высокае, галинистае, украшало дедушкин сад.

переведите то, что по-, на .

в языке имеются  несклоняемые слова; склонение может отсутствовать у некоторых слов, когда все формы в обоих числах: метро, кенгуру, беж и т.п., а также фамилии людей. существуют также разносклоняемые существительные.

на прошлой неделе я не сделал по ­тике и не выучил новую тему — и, конечно, получил «двойку». рас­строенный, я пришел домой и вечером честно предъявил оценку родителям.

они поинтересовались причиной моей неудачи. ког­да я все объяснил, папа сказал слова, которые разбудили мое лю­бопытство: «да, не всем же за невыученные уроки получать «от­лично», как твоей маме». для меня это было удивительно, потому что я знал, что в школе мама была круглой отличницей, а значит, не могла чего-то недоучить или не сделать . я приставал к маме с вопросами до тех пор, пока она не рассказала мне о памят­ном для нее дне.

скоро сказка сказывается,да не скоро дело делается! мы поехали срубы рубить для дачи! некогда нам шутки шутить,работы много.не пешком ходить,а бегом бегать.