Определите тип связи между частями сложноподчиненного предложения (союз или союзное слово). Определите, где предложения соединены при союзов и союзными словами. Указать номера предложений.
1. Вы не скажете, кто здесь крайний? 2. Я по бы вас объяснить, что вы здесь делаете. 3.Любопытно было бы узнать, что думают по этому поводу родители. 4. Нескоро решили, в какого цвета костюмах будет выступать наша команда. 5. Детская площадка, где мы играли в детстве, превращена теперь в место парковки. 6. Дача, куда я отвёз на лето сына и его многочисленных друзей, превратилась в шумный и многолюдный лагерь.

мачеха, снегирь, паром, мужчина, сбруя, ветчина, крапива, цифра, расчёт, расписка, жёлоб.

а) (в) лес, утро, (на) траве, (в) кустах, густая, роса, птицы, (в) ветвях

б) встаешь, идешь, щебечут

в) туманно – краткое прил. изменяется по (даль туманна), по числам (ответы туманны)

г) рано, весело

живительная сила солчных лучей,нас согревает нам,жить на этой земле.земля крутится вокруг солнце,а ночью звёзды появлятся на небе.благодоря солнцу все люди на земле живут.

в небе - сущ

нач форма небо

нариц

неодуш

ср род

2 скл

предл падеж

ед число

синтпксич роль - обстоятельство

проплыл - глагол

нач форма проплыть

невозвратный

переходный

сов вид

1 спр

изъявит наклонение

прош время

м род

ед число

сказуемое

набирая - деепричастие

образовано от глагола набирать

несов вида

невозвратн

настоящ вр

обстоятельство

проплывающую - причастие

нач форма проплывающий

образ от глагла проплывать

несов вид

наст время

действительное

невозвратное

жен род

в.п.

ед число

определение

для точного определения синтаксической роли всегда нужно давать контекст.