Синтаксические нормы не нарушены:
1) Ряд исследований на эту тему опубликовано в печати.
2) На факультете принят график занятий, удобный студентам и который позволяет учитывать особенности специализации.
3) Познакомившись с новым учебником, студенты лучше подготовились к занятию.
4) На занятии присутствовало пятьдесят человек.
5) Увидев друга, мне показалось, что он чем-то огорчен.

Расставим запятые в предложениях и обозначим вид придаточных предложений: 1) [дождь лил как из ведра], →что является следствием этого? →(так что на крыльцо нельзя было выйти). придаточное следствия2) [снег становился всё ярче и белее так], →в какой степени? →(что ломило глаза).придаточное степени.  3) [воздух становился так редок],→насколько? → (что было больно дышать). придаточное степени.4) [слова хозяйки были прерваны странным шипением], →что является следствием этого? →(так что гость было испугался). придаточное следствия5) [я шёл скоро и так согрелся], →шел скоро насколько? →(что не заметил даже, как сильный мороз схватил траву и первые цветы).придаточное степени.

мой парикмахер посоветовала выбрать прическу к выпускному вечеру в самом модном глянцевом журнале.

 

парикмахер нечаянно порезал клиента при бритье.

 

старый геолог у костра долго рассказывал нам об экспедициях и походах своей молодости.

 

начальником нашей экспедиции назначена геолог мария алексеевна пахомова