Найдите в предложениях слова и замените их подходящими синонимами. Объясните свой выбор.

1. Трудно понять, почему ученый допустил такую промашку всячески стращает Софью. 3. Вперед я хочу кратко остановиться на сюжете повести. 4. В инструкции содержались дельные советы о том, как надлежит обращаться с электробытовым прибором. 5. К счастью для Чичикова, на подмогу ему пришел капитан-исправник.

1. Трудно понять, почему ученый допустил такую оплошность пугает (запугивает) Софью.

3. Сначала я хочу кратко остановиться на сюжете повести.

4. В инструкции содержались полезные советы о том, как необходимо (нужно) обращаться с электробытовым прибором.

5. К счастью для Чичикова, на ему пришел капитан-исправник.

Все эти предложения относятся к книжному стилю речи (публицистическому или официально-деловому). Этот стиль не допускает использования разговорных и слов, которые находятся за чертой русского литературного языка. Использование в речи и разговорных слов снижает её качество.

Объяснение:

ответ: 1. Трудно понять, почему ученый допустил такую оплошность запугивает Софью.

3. Сначала я хочу кратко остановиться на сюжете повести.

4. В инструкции содержались полезные советы о том, как необходимо  обращаться с электробытовым прибором.

5. К счастью для Чичикова, на ему пришел капитан-исправник.

Объяснение:

жаркий летний день.в знойном воздухе разлита духота.синее безоблачное небо подёрнуто лёгкой дымкой. в выжженой солнцем траве,прячут свои маленькие головки голубые колокольчики.где-то далеко,слышен тихий хрустальный звон родника.