нужно! только честно Спишите данные слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и напишите к каждой группе поверочное слово.
П...сатель, расп...сание, зап...сал, п...сьмецо;- .
Стр...лок, стр...льба, стр.лял, выстр...л; - .
Т...рговля, т...ргует, т...рговый (город); - .
Гл...тать, прогл...тил, гл...ток, гл.тнул;

2. Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор графически.
Прил_гаемые усилия, легкое прик_сновение, бл_стающий на балу, вым_кший под дождем, ур_внять в правах, соч_тание звуков, непром_каемый тент, р_весник века,
вьющееся р_стение, заг_реться от искры, зам_реть от восторга, разж_гать вражду, отп_рать замок, приб_ру в квартире, уд_рать от хулигана, бл_снула молния,
обг_ревшее дерево, заж_гать огонь, зам_рать от страха, бл_стеть на солнце,
прин_мать присягу, прил_гать документ, соб_раться с друзьями, зап_реть дверь.

Писатель-пис-пишет, писать

Расписание-пис-писание, расписка

Записал-пис-писать, записка

Письмецо-пис-письма

Стрелок -стрел- стрела

Стрельба-стрел-стрельбище

Стрелял-стрел-стрела

выстрел-стрел-стрелок

Торговля-торг-торги

Торгует-торг-торги

Торговый-торг-торги

Объяснение:

Прилагаемые-прилагать

Прикосновение - косание

Блестающий - блеск

Вымокщий - мокрый

Уровнять - ровно

Сочитание - читание

Непромокаемый-мокрый

Ровесник-ровня

Растение-расти

Загореться-гореть

Разжегать-жечь

Отпороть-порка

Приберу-беру

Блеснула-блеск

Обгоревшее-гореть

Зажегать-зажег

Замерать-замер

Блестеть - блеск

Принимать, прилагать, собирать, запереть-запер

сколько газет вы купили?

скольких человек выгнали с урока?

скольким группам обявлена ?

сколькими значками вы поменялись?

в скольких музеях вы успели побывать?

какого ты года рождения?

в котором часу начинаются занятия в школе?

какое место занял ваш отряд в соревнованиях?

в скольких метрахот школы находится спортплощадка?

что ты делаешь сегодня вечером?

большинство считает человека высшей ступенью эволюции. но действительно ли наше поведение подтверждает эту точку зрения. по праву высшего интелекта, мы могли бы быть истинными хозяевами земли. но все предыдущие века люди показали себя ворами на этой планете, которые пришли на время, чтобы съесть и унести с собой все самое ценное.это видно и на примере упар.

  эти загадочные и для сегоднешних биологов птицы по вине людской ненасытности и желания легким способом избавиться от болезней оказались на грани полного вымирания. не смотря на их труднодоступность, они живут и летают на высоте свыше 5 тысяч метров возле скалистых гребней, бегают они по ним так быстро, что еще никому не удавалось их догнать, люди все равно охотились на них ради "целебного" мяса. прекрасные мужественные птицы, слишком тяжелые для полетов, прекрасно планируют. они великолепны в своей свободолюбивости, не смотря на суровые условия их жизни. они не могут жить в неволе, где их сегодня готовы холить и лелеять.

  "человек"- это звучит гордо." и поэтому наши поступки должны быть достойными этого звания. человек, ставший главным врагом для всех живых существ и для себя в том числе, стер с лица земли ради удовольствия более 70 видов животных и практически уничтожил еще около 300 видов млекопитающих.

  радует одно- многие люди одумались и воспитывают своих детей в духе защиты всего живого от людской расточительности. многие начинают понимать, что с этой планеты мы никуда не денимся и стыдно оставлять детям такое жалкое наследие. а вегетарианцы, например, даже отказалиись от употребления продуктов изготовленных из животных, из жалости к ним.

  мы отвечаем за тех, кто живет на этой еще прекрасной планете. сострадание, великодушие и человечность и по отношению к животным должны стать основными приоритетами человечества сегодня.