Запиши предложения, вставь в словах пропущенные буквы, поставь недостающие запятые.
Автора в конце предложения не указывай!

1. Среди сплошного дождя до нас донос_т?ся какие-то странные звуки, они всё усил_ва_т?ся крепнут, и мы понима_м, что идёт катер (Ю. Казаков).

2. Я долго вгляд_вался в эту неподвижную водяную даль всё придум_вал, как перебрат?ся на противоположный берег.

3. Вы вход_те в рощу отыск_ва_те себе место где-нибудь подле опушки огляд_ва_тесь, осматр_ва_те пистон перемиг_ва_тесь с товарищем (И. Тургенев).

1) Среди сплошного дождя до нас доносятся какие-то странные звуки, они всё усиливаются, крепнут, и мы понимаем, что идёт катер.

2) Я долго вглядывался в эту неподвижную водяную даль, всё придумывал, как перебраться на противоположный берег.

3) Вы входите в рощу, отыскиваете себе место где-нибудь подле опушки, оглядываетесь, осматриваете пистон, перемигиваетесь с товарищем.

Объяснение удачи!)

скорее всего расказ

был тёплый день. лыжники хотят успеть накотаться на лыжах к окончанию зимы. не подалёку стоял деревянный дом. на крыше уже подтаял снег.стояли   стройные берёзы, зелёные ели. пролегли голубые тени. во дворике рядом с деревянным домиком были курочки и петух. лыжники подъехали к забору с интересом понаблюдать за птицами. в проталинах петушок с курочками ищут травку.