Спишите. Определите типы придаточных частей. Укажите средство связи с главной частью (союз или союзное слово).

Образец: Как только я пересёк двор и подошёл к входу в подвал, то услыхал приглашение на французском языке. Придаточное времени, средство связи – союз «как только».

1) Существует мнение, что будто бы грибы, особенно после дождя, вырастают в одну ночь. 2) В час смертный человек должен смотреть в глубину своего сердца, а не на пустяки, ибо живой для умирающего есть пустяк и лишний предмет. 3) Передо мной одна из тех трущоб, куда заманиваются пьяные, обираемые до нитки. 4) И на дороге, там, откуда должна была прийти Таня, тоже ничего не было слышно. 5) Ежели в твоём мозге нет образованности и умственных то грош тебе цена. 6) Сколько Иван ни прибавлял шагу, расстояние между преследуемыми и им ничуть не сокращалось. 7) Заседание не состоится, потому что Аннушка разлила масло. (М Булгаков)

2. Спишите. Расставьте знаки препинания. Определите типы придаточных частей.

1. Мы остановились около какого-то шалаша где продавали прохожим хлеб и где наши матросы купили страусовых яиц. 2. Мы тут нашли несколько окаменелостей которые долго у нас хранились и которые можно назвать редкостью. 3. В это время донесли графу что в деревне спрятаны пороховые запасы и нужно опасаться взрыва. 4. В Пекине узнают об этом тогда когда уже будут они под стенами и помешать чужому влиянию будет трудно. 5. К чтению меня также не тянуло потому что все было давно перечитано не один раз и многое выучено наизусть.

​

когда я пришла в первый класс,я села на первую парту.рядом со мной оказалась темноволосая девочка с умными карими глазами.её,как и меня,звали лиза.на большой переменке мы вместе гуляли на школьном дворе,забирались на бревнышко и лазали по шведским стенкам.на третий день лизу попыталась отбить обна противная девочка,точнее,она попыталась отбить меня.она подсела ко мне раньше,чем пришла лиза,а согнать её было неловко.на переменке перед завтраком мы с лизой сговорились и прибежали раньше "завоевательницы".лиза переложила все вещи на место,и остаток школьного дня мы сидели вместе.вот так крепла наша дружба до тех пор,пока я не перешла в другую школу.

с наступлением весны.с появление растений и насекомых в сады и леса переселяются птицы, которые зимовали рядом с нами. и тёплых краёв возвращаются скворцы,кукушки,ласточки,стрижи,соловьи.

у них много забот.

птицы строят гнёзда,откладывают в них яйца и выводят птенцов.

с наступлением весны просыпается от зимней спячки медведи,барсуки.ежи.меняется цвет шерсти у зайцев и белок.густая пушистая шерсть у зверей весной редеет.

в конце зимы и в начале весны у зверей детёныши.взрослые звери охраняют их, учат добывать корм.

1. с формой именительного падежа 

солнце, небо, золото. смотрю на солнце (вин.п) взошло солнце (им. п)

2. подлежащее в именительном падеже. небо было хмурым. небо -подлежаее.

    второстепенный член в винительном падеже

я отпускаю тебя в небо. куда? в небо, здесь небо является второстепенным членом ( обстоятельством, если вы учили)   

как-то раз, гулял я в лесу и страшно захотел пить. я подошёл к какому-то колодцу, выпил от туда воды и решил идти домой. но утром мне показалось, что случилось, что-то нето. когда я подошёл к зеркалу, увидел, что в зеркале помещаются только мои ноги. как я удивился. я стал великаном!

    я снова побежал в лес! теперь у этого колодца стоял какой-то старичок. я подошёл к нему и спросил:

-почему я вырос! ?   -он поправил свою седую бороду и указал на надпись на колодце. я прочитал. не пей, великаном станешь. я спросил:

-как мне это исправить? он дал мне пузырёк с каким-то фиолетовым раствором. я выпил и стал нормального роста.

      в следующий раз я точно стану читать таблички  над колодцами!