Образуйте имена прилагательные с суффиксами -чив, -лив, -ат, -чат.
Выпишите суффикс.

Пример:

талант — талантливый — лив;

вспылить — — ;

причуда — — .

​

вспылить-вспыльчивый-чив

причуда-причудливый-лив

Відповідь:

вспыльч<ив>ый,

причудл<ив>ый

Пояснення:

<..> это суффикс

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!

воздействовать на читателя через описание зимнего леса.стиль художественный тип описание