Синтаксический разбор сложного предложения.
Заполните пропуски в анализе предложения.

Руки свои Элиза спрятала под передник, чтобы король не увидел волдырей и царапин.

Предложение

По цели высказывания:
повествовательное
.

По интонации:
невосклицательное
.

По количеству грамматических основ:
сложное
.

Тип:
рас часть.

По составу грамматической основы:
.

По наличию второстепенных членов:
.

По осложнённости:
.

2 часть.

По составу грамматической основы:
.

По наличию второстепенных членов:
.

По осложнённости:
.

с наречиями: 1)  берестяную грамоту после находки нельзя развёртывать немедленно: она может растрескаться и погибнуть.2)грамоту читают фотографируют и тщательно перерисовывают создавая документ, способные заменить подлинник.

с местоимениями:   1)когда я был дошкольником, я был ужасно жалостливый.2)если   вы   когда‐нибудь   бывали   в   осеннем   лесу,   то   вам  известно блаженное состояние, когда замираешь от восторга и улыбаешься без всякой причины!

я думаю что быть хорошим ей сыном или дочерью значит нужно слушать родителей но не забывать о своей точке мнения. хорошие дети всегда радуют родителей и не грубят им. также здесь умесна поговорка люби ближнего и не плюй на нижнего.

зонтик-2слогаз(з)- согл., зв., тв.,парн.о(о)- гласн., ударн.н(н)- согл., сонорн., зв., тв.т(т")- согл., глух., мягк.и(и)- гласн., безударн.к(к)- согл., глух., тв.,парн.6букв., 6звуков.цветок-2слогац(ц)- согл., глух., тв.в(в")- согл., зв., мягк.,парн.е(э)- глас., безудар.т(т)- согл., глух., тв.о(о)- гласн., ударн.к(к)- согл., глух., тв.,парн.6 букв, 6звуковкарандаш-3слогак(к)- согл., глух., тв.,парн.а(а)- глас., безударн.р(р)- согл., сонор.. зв., тв.а(а)- глас., безудар.н(н)- согл., зв., сонорн., тв.д(д)- согл., зв., тв.а(а)- гласн., ударн.ш(ш)- согл., глух., тв.8букв, 8звуков

жеваный (лист)-причастие,образованное от глагола жевать,несов. вида,нет приставки,зависимого слова,суффиксов --   - нет оснований писать 2 буквы н