Синтаксический разбор сложного предложения.
Заполните пропуски в анализе предложения.

Руки свои Элиза спрятала под передник, чтобы король не увидел волдырей и царапин.

Предложение

По цели высказывания:
повествовательное
.

По интонации:
невосклицательное
.

По количеству грамматических основ:
сложное
.

Тип:
рас часть.

По составу грамматической основы:
.

По наличию второстепенных членов:
.

По осложнённости:
.

2 часть.

По составу грамматической основы:
.

По наличию второстепенных членов:
.

По осложнённости:
.

то что, того как, когда, как только, если бы, хотя бы, как если бы, как будто

1). когда моя мама училась в школе, школы были еще восьмилетними. отапливались печками. парты были соединены со скамьей в единое целое. образование было качественным. моя мама поступила в институт.

2). когда моя мама училась в школе, то она делала сидя на печке с зажженной свечой, писала карандашом, не было денег покупать ручки и чернила. в старших классах ходила в школу за 7 км и пешком.

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто дательный величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков или будто в языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова языка - это формы и слова великого народа корифеев , создателей нашей изумительной по её духовной мощи и красоте культуры.именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для людей.

моё путешествие закончилось когда корабль вдался в берег.