209. Прочитайте текст. Назовите гла-
Голы и поставьте к ним во Верблюд.
Верблюд Животное пустыни. Ест
он жёсткие и Колючие растения. У
него широкие МОЗОЛистые ступни.
Верблюд идёт по сыпучему песку, по
гладкой дороге. Семь дней он может
не пить и не есть

антибиотик: "анти"-против,"биос"-жизнь

приоткрыть -  приставка при ; корень - откр; окончание - ыть.

приложить - приставка при; корень - лож; окончание ить.

пришкольный - прставака при; корень - школ; окончание ный.

соринка-сор,сорный,рассорить.хитрец-хитрость,хитрый,схитрить.защита-защитник,защищенный,защитить.ночевка-ночь,ночной,ночевать.строительство-стройка,строительный,строить.

схема разбора простого предложения

1.сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения;   подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения.

2.указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

3.определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

4.указать тип предложения по количеству главных членов (двусо­тавное или односоставное); для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное).

5.охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).

6.охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное); если неполное, указать, какой член предложения пропущен.

7.указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.

примечание. при разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.