Упражнение 407. Сделайте морфологический разбор нескольких числительных из упражнения 406. упражнение 406Для семьи, где скоро запищат четверо-пятеро малышей, нужна одно- комнатная квартира. Окно – оно же и дверь – обязательно на солнечную сторону. Этаж – второй, третий, только не первый. Если в окно будут заглядывать любопытные, хозяин бросит квартиру. Сердце человека бьётся 70–80 раз в минуту, сердце воробья – 460 раз. Птичья кровь горячее нашей. При температуре 37,5 ты лежишь в постели, у тебя жар. А соловей с температурой 42 градуса даёт концерты, дрозд с температурой 45 градусов, весело посвистывая, штукатурит своё гнездо. В горячем теле всё совершается быстро. Мы перевариваем свой обед часами, а птица – за несколько минут. Но нам, людям, птичий аппетит выгоден. Чем больше вредных насекомых истребит птица, тем сохраннее наши посевы и сады. 42 460 37.5 45

уважать своих родителей т. е. не отказывать в выполнении просьбы которую они тебе тебе поручат, даже если тебе не хочется её выполнять.

и таким образом ты добьёшся хорошого восприятия на твоё повидение!

(ты можеш просто к тому сочинению)

жизнь-это то,что даётся каждому из нас от рождения и оканчивается нашей смертью,но каждый из нас проживает её по-разному.почему так случается? от чего это зависит? всё своё детство мы зависим от наших родителей и общества,которое нас окружает.именно в этом обществе формируется наш характер,привычки,повадки,манеры поведения и стереотипы.уже ,исходя из собственного характера человек индивидуально выбирает свою "дорогу жизни".здесь самое главное-не ошибиться,чтоб потом "не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы".я также выбираю свою дорогу в жизнь.в этом большую роль играют мои родители. им за это,ведь им я уверен в завтрашнем дне,в правильности своих поступков и уверенность в себе.родители-наши путеводители в "большую жизнь".ишь они готовы нас поддерживать даже тогда,когда мы неправы.они нам не допустить ошибок и направляют нас на "путь истинный".поэтому каждый человек в праве сказать,что он сам выбирает жизнь,но здесь следует дополнить,что ему близкие люди.в итоге,от нашего изначального выбора будет зависеть наша жизнь и судьба в дальнейшем.

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду. 

я люблю читать,когда дождь стучит в окно.

мы с друзьями гуляем на улице,потому что сидеть дома скучно.

  а также сама можешь придумать похожие предложения с подчинительными союзами: если,что,когда,потому что.