1.списать, восстанавливая пропущенные знаки препинания. найти наречия в сравнительной и превосходной степени, обозначить суффиксы. остальные наречия подчеркнуть как член предложения, указать их разряды. 2. формы простой сравнительной степени наречий заменить составной формой. 1) всё мрачней, и ниже тучи опускаются над морем и поют и рвутся волны к высоте навстречу грому. 2)пароход не стоит уж на месте, а идёт куда-то дальше. 3)неизвестно, для чего шумят высокие волны. на какую волну ни посмотришь всякая старается подняться выше всех, и давит, и гонит 4) бегите, дни, как эти воды, бегите, дни,