Во Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
А) Красивый пейзаж вызывает у людей радостное чувство.
Б) Ветер нагнал к веранде кучу листьев, и теперь они лежали маленькой горкой.
В) Женя положила ключ и телеграмму на край стола и вышла из комнаты.
Г) Я вспоминаю то утро когда отец вернулся из экспедиции.
Во Укажите вариант, в котором на месте пропусков пишется С.
А) и...тратить, бе...жалостный
Б) бе...снежный, ра...бить
В) ...десь, бе...заботный
Г) бе...шумный, ...делать
Во Укажите вариант, в котором на месте пропусков пишется О.
А) глаз...мер, сам...вар
Б) птиц...фабрика, вод...провод
В) басн...писец, жизн...описание
Г) камен...тес, земл...делие
Во Какое слово не относится к ряду однокоренных слов?
А) ложь
Б) положить
В) слагаемое
Г) разложить
Во От чего зависит правописание корней ЛАГ-ЛОЖ?
А) от ударения
Б) от суффикса А
В) от последующего согласного
Г) от лексического значения слов
Во От чего зависит правописание корней РАВН-РОВН?
А) от ударения
Б) от суффикса А
В) от последующего согласного
Г) от лексического значения слов
Во От чего зависит правописание корней МАК-МОК?
А) от ударения
Б) от суффикса А
В) от последующего согласного

Г) от лексического значения слов
Во От чего зависит правописание корней ГОР-ГАР?
А) от ударения
Б) от суффикса А
В) от последующего согласного
Г) от лексического значения слов
Во От чего зависит правописание корней КОС-КАС?
А) от ударения
Б) от суффикса А
В) от последующего согласного
Г) от лексического значения слов

7)Г

8)Г

9)А

10)1

11)В

12)Г

13)Г

14)А

15)Б

Во Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

Г) [Я вспоминаю то утро], (когда отец вернулся из экспедиции).

Во Укажите вариант, в котором на месте пропусков пишется С.

Г) беСшумный, Сделать

Во Укажите вариант, в котором на месте пропусков пишется О.

А) глазОмер, самОвар

Во Какое слово не относится к ряду однокоренных слов?

А) ложь

Во От чего зависит правописание корней ЛАГ-ЛОЖ?

Б) от суффикса А

В) от последующего согласного

(подходит Б и В)

Во От чего зависит правописание корней РАВН-РОВН?

Г) от лексического значения слов

Во От чего зависит правописание корней МАК-МОК?

Г) от лексического значения слов

Во От чего зависит правописание корней ГОР-ГАР?

А) от ударения

Во От чего зависит правописание корней КОС-КАС?

Б) от суффикса А

в суффиксах существительных - чик - щик после букв : д,т,з,с,ж всегда пишется -ч-, в остальных случаях - щ-

на картине а.сайкиной изображена спортивная детская школа.там проходит гимнастика.девочки разминаются.девочек много.все они в тренировочных костюмах,с подвязанными волосами.на этой картине я различаю три группы девочек: в центре,сбоку,сзади.моё внимание привлекает девочка стоящая в центре.она одета в красный купальник и белые гольфы.девочка делает разминку.сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку.а с другого бока,на лавочке сидят тоже гимнастки.одна смотрит на девочку в центре,а вторая наблюдает за тренером.на заднем плане тренер учит троих девочек новому с обручем.девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку.по тренеру видно что она опытная,и может быть даже чемпионкой.на самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла,турник и шведскую стенку.мне картина понравилась,потому что она наполнена детскими эмоциями,мечтами, и конечно же .