5. Укажите верную морфологическую характеристику слова ЕСЛИ в предложении: Новый материал трудно выучить с первого раза: если вы хотите, чтобы материал запоминался прочно, лучше прочитывать его через один - два дня до тех пор, пока он не усвоится.
1) частица 2) союз 3) наречие 4) междометие

вопрос "кто такой современный старшеклассник", или "какой это - современный старшеклассник" зададут себе все подростки. есть много мнений по этому поводу, и все они не похожи. большинство молодых людей думает, что быть современным - обозначает пить, курить, разгуливать по много подростков говорит, что это значит: быть необычаянно умным, или: разбираться в новіх технологиях, или же: имень огромное количество модных вещей.

если присмотреться к некоторым мальчикам, то замечаешь   их длинные волосы (относительно мальчиков). сейчас этим не привлечёшь внимание публики.

или же: почти у каждого сейчас есть мобильный телефон. дети идут почти на всё, что бы прикупить к нему "прибамбасов".

могу сказать и о компьютере. как и предыдущий предмет обсуждения (моб. телефон) "компик" сейчас есть у каждого. дети уже с младенческого возраста, или же, как говорят, "с пелёнок" ну, если и не работать за компьютером, то играть на нём в разнообразные игры.

но всё это - лишь "внешние детали", которые определяют время событий.

по-моему, современный старшеклассник - это не "зомби" с моб. телефонами с крутыми дисплеями или компьютерами, не куклы с крутыми прическами и множеством шмоток. дело в каждом из нас. быть современным старшеклассником значит: имея все современные вещи со всяческими "наворотами" не потерять способности сочувствовать, уметь дружить, не предавать друзей, достигать поставленной цели своим собственным трудом.

некоторые думают, что быть современным - это:

    "двигаться с временем, ради времени, вовремя"

                              но зачем так спешить? !

те, кто пытается открыть для себя что-то новое, кто всегда остаётся самим собой, те и есть настоящими современными людьми.

Вчера мы были в картинной галерее, там было много красивых картин, но я увидела полотно, которое понравилось мне! картина называется «летний сад осенью» и написал ее исаак бродский.  широкая и просторная аллея, освещенная неярким осенним солнышком и пронизанная редкими тенями. небо, затянутое облаками, но есть просветы, где виднеется серое небо. кое-где проглядывает теплый луч солнца. золотисто-оранжевые листочки, кружась, ложатся на землю. обнаженные стволы деревьев, растущих по краям аллеи, тянутся вглубь. кое-где сохранились еще одинокие листочки, они трепещут на ветру и вот-вот улетят. тень от деревьев красиво изгибается, повторяя их очертания. ветки деревьев тянуться вверх в интересном и запутанном узоре. между деревьями стоит одинокая всеми забытая беседка, как будто бы приглашает укрыться от осеннего ненастья. сама беседка стоит на маленькой возвышенности и вниз ведет маленькая и аккуратная лесенка. рамы окон беседки сделаны в форме арки, а забор состоит из деревянных палок, которые пересекают друг друга. люди, прогуливающиеся по осеннему парку, последними теплыми деньками, радуются ласковому солнышку. краски, которыми написана картина, хорошо состояние осенней природы: удивительно нежные осенние краски, неяркие, но радующие глазтонкие сиреневые тени на земле от стволов свой неповторимый узор. он красиво изгибается, воспроизводя причудливые очертания деревьев. на земле рядом с тенью лежат листья этих же деревьев, словно золотые монеты. в правой стороне картины изображена маленькая белая беседка, которая скрывается в ветвях и листьях деревьев и, в ней наверно приятно проводить время. на ее темно-коричневую треугольную крышу лучи солнца, и она становиться более светлой и гостеприимной. сама беседка стоит на небольшой возвышенности и вниз ведет маленькая и аккуратная лестница. рамы окон беседки сделаны в форме арки, а забор состоит из деревянных жердей, которые пересекают друг друга, образуя крест. люди, изображенные на этой картине, занимаются своими делами - некоторые отдыхают и сидят на скамейках, которые стоят вдоль дороги. другие просто прогуливаются. и роль этих людей отнюдь не второстепенна. без них летний сад потерял бы очарование, оживленность и реализм. увлекательно, что картина создает впечатление, что увидел эту аллею не взрослый человек с высоты своего роста, а совсем маленький ребенок. и от этого она становиться еще ласковее и невиннее.

становление

 

смотришь-н.ф.-смотреть, несов.в., невозвратный, неперех., 2 спр., изъявит.накл., наст.вр., ед.ч., 2 л. сказуемое.

найдется - н.ф. -найтись, сов.в., возвр., неперех., 1 спр., изъявит. накл., буд.вр., ед.ч., 3 л. сказуемое.

высох бы - н.ф. высохнуть, сов.в., невозвр., неперех., 1 спр., услов. наклон., ед.ч.сказуемое.

заглохли -н.ф. заглохнуть, сов.в., невозвр., неперех., 1 спр., изъявит.накл., прош.вр., мн.ч. сказуемое.