Спиши, расставь знаки. Подчеркни причастные и деепричастные обороты
Судьба второго хлеба
(1)Сегодня трудно поверить что каких-то трист…лет назад н…в одной стране Европы никто н… хотел выр…щивать к…ртофель.
(2)Родина картофеля Америкагде он издавн… служил пищей индейцев. (3)Когда его привезли в Европу н…кто н… умел с ним обращаться. (4)(В) течени… долгого времени его разводили рядом с цветами. (5) Пытались есть его плодыно они были горькие и вызывали отравление.
(6)Тогда министр финансов Франции пошёл на хитрость. (7)В разных районах страны солдаты стали засевать каким-то растением поля распаханные весной. (8)Неся днём караульную службу солдаты на ночь уходили. (9)Крестьяне видя караульных рассудили (по)своему: «Ценное растение, если его охраняют». (10)Дожидались мужики темноты бежали на поле выкапывали цен?ые клубни и сажали себе на огородах. (11)Картофель выращенный во Франции попал и в другие страны Европы.