3. В каком слове(ах) все согласные звуки мягкие?
1) цепи 2) жилище 3) увидеться 4)зелень 5) сияние
4. В каком слове(ах) все согласные звуки глухие?
1) вскачь 2) мышь 3) плащ 4)ешь
5. В каком слове(ах) есть согласный звук [ д ]?
1) редкость 2) блюдце 3)отбросить 4)день
6. В каком слове(ах) произносится звук [т ]?
1) очередь 2) затем 3) пересадка 4)портиться 5) поезд
7. В каком слове(ах) произносится звук [с]?
1) съел счет 4) расщедриться
2. Вспомним, что такое омонимы. Определите омонимы, запишите их:
1. Бывает торговая, бывает деревянная.
2. Бывает русая, бывает острая.
.3 Бывает барабанная, бывает десятичная
4.На какой пятачок ничего не купишь?
5.Каким гребнем голову не расчешешь?
3. Что такое антонимы? Подберите сказочные антонимы запишите их:
1. Синяя бейсболка
2. Кубик
3. Комар-пискун
4. Мышка в босоножках
5. Крестьянка на тыкве
6.Мышка – домоседка.
7.Собачья конура.
8.Солнечный принц.
9.День после масленицы.
4. Что называется синонимами? Закончите предложения, вставив нужные по смыслу слова. Как называются эти слова?
В театре за актом следует акт,
А между ними нужен… (антракт)
На время дело прекратив,
Вдруг объявили … (перерыв)
В поле пахарь устал слишком,
Нужно сделать … (передышку)
После урока непременно
Нужна ребятам … (перемена)
5. Что изучает раздел языка Фразеология? Что такое фразеологический оборот?
– Вам предложены фразеологизмы, какие из слов в данных фразеологизмах не могут сочетаться с другими словами? Что означают эти выражения? Подберите и запишите синонимы к фразеологизмам.
Бить баклуши.
Попасть в Сломя голову.
Точить лясы.
Закадычный друг.
С гулькин нос.