Подбери к именам прилагательным имена существительные
в соответствии с их признаками. Запиши словосочетания.
Хороший + одуш. сущ. 2-го скл.
Красивая + неодуш. сущ. 3-го скл.
Умный + одуш. сущ. 1-го скл.
Смелая + одуш. сущ. 1-го скл.
Пугливая + одуш. сущ. 3-го скл.
Сладкий + неодуш. сущ. 2-го скл.
• Составь с одним из словосочетаний предложение. Подчеркни
главные и второстепенные члены предложения

мне нравятся полевые ромашки и гор дые гладиолусы. ромашки - это неизменные цветы наших лугов. существует много разновидностей ромашек. особенно мне нравятся маленькие солнышки, дружной семейкой колышущиеся от ветра на высоких тонких стебельках. сорвешь один стебель, а в руках - целый букет. листьев на таких стеблях совсем немного, и их не замечаешь. а каждый цветок - беленькое платьице с желтой сердцевиной. ромашки - нежные и трепетные цветы. без воды их головки поникают и, кажется, вот-вот погибнут. для меня ромашки - воплощение хрупкой женственности.совсем другое дело гладиолусы. это мужской цветок. высокой, крепкой стрелой взмывает он вверх. последовательно, один за другим снизу начинают раскрываться бутоны на его стебле. насыщенные тона у соцветия постепенно переходят к более светлой окраске там, где цветок разворачивается, демонстрируя сложную конфигурацию своей формы. узкие жесткие листья, поднимаясь вдоль стебля, укрепляют его. такой цветок не согнется даже от сильного ветра. для меня он - символ мужской целеустремленности и стойкости.

кгиги-это ценные дары,в которых излагается интересная информация.в наше время люди стали мало читать.но ведь именно чтение развивает наш духовный мир,наше внутреннее-я.и не важно где ты читаешь книги,важно то насколько ты понял что прочитал.

надел рубашку,галстук ,пиджак, . обул ботинки,ребёнка,жену .

декламировать, больше здесь ошибок нет!