Составьте словообразовательное гнездо слов образ, слово. Напишите лин-
гвистический портрет некоторых записанных вами слов: охарактеризуйте слово с
точки зрения этимологии, фонетики, морфемики и словообразования, морфоло-
гии, употребления в составе фразеологизмов; приведите примеры использования
слова в русской литературе.

птички щебечут,кузнечик стрекочет,волны плещут, окна светятся,мама хлопочет, беспокоимся ,строят школу,выходим из дома, разносишь газеты,делаешь уроки

в глаголах 1 спряжения в окончаниях ед. числа - е, мн. ч. - -ут (-ют)

в гл. 2 спряж - в ед. - буква и, в окончаниях мн. ч. - -ат (-ят)

не- и -об- - приставки, ъ - разделительный знак - ни к чему не относится, -ясн - корень, -им- суффикс, -а - окончание

мой том все чаще отворачивал от меня свой угасающий взгял, а вскоре и вовсе ушел и не вернулся.

грустный-грустенешенек   юность-юноша