Раставьти знаки препинания.
1) Когда римский император Ве не успевал сделать за день ни одного доброго
дела он говорил с горечью Друзья я потерял день. 2) Отец геометрии Евклид произносил
когда заканчивал каждый свой математический вывод Что и требовалось доказать. 3)
Юлий Цезарь так сообщил в Рим о быстром победоносном сражении Пришел увидел
победил. 4) Люди много размышляют об уме и глупости. Вот что об этом сказал
дагестанский поэт Расул Гамзатов Полезен и яд змеи если он в умелых руках. Вреден и
пчелиный мед если он в руках дурака. 5) С у Лукиана У кого ты учился
вежливости Он ответил У невежд. Я воздерживаюсь от речей и поступков которые мне в
них неприятны.

ответ:Когда рим­ский им­пе­ра­тор Вес­па­си­ан не успе­вал сде­лать за день ни од­но­го доб­ро­го дела, он го­во­рил с го­ре­чью: «Дру­зья, я по­те­рял день».

Объяснение:

1) Когда римский император Ве не успевал сделать за день ни одного доброго

дела, он говорил с горечью: "Друзья, я потерял день".

2) Отец геометрии Евклид произносил, когда заканчивал каждый свой математический вывод: 'Что и требовалось доказать".

3) Юлий Цезарь так сообщил в Рим о быстром победоносном сражении: "Пришел, увидел, победил".

4) Люди много размышляют об уме и глупости. Вот что об этом сказал

дагестанский поэт Расул Гамзатов: "Полезен и яд змеи, если он в умелых руках. Вреден и пчелиный мед, если он в руках дурака.

5) С у Лукиана: "У кого ты учился вежливости?". Он ответил: "У невежд. Я воздерживаюсь от речей и поступков, которые мне в

них неприятны".

на знамени дивизии, сидел (жук, например) на ветке черёмухи, афоризмы о решительности, прибегнуть к , реферат по , резвиться на лужайке, обращение к молодёжи, сгорать в пламени, стремление к свободе, поехать к марии, подойти к марье.

пришли в библиотеку, они хотели почитать интересную книгу. дети попросили библиотекаря им в выборе книги.  библиотекарь   взяла с полки сказки пушкина и посоветовала почитать их. с удовольствием взяли сказки и пошли в читальный зал.