Перестрой предложения в СПП, заменив уточняющие обстоятельства места придаточными места. Не забудь о знаках препинания!

1.Там, в конце сада, рос раскидистый дуб.
2.В центре города, у памятника Некрасову, мне назначена встреча.

Замени придаточное времени предложениями с уточняющими обстоятельствами времени. Не забудь о знаках препинания!
1.Весной, когда разливалась река, начиналась в деревне беспокойная жизнь.
2.Вечером, когда отец вернулся из поездки, мы слушали его рассказ.
3.Пока бьётся сердце, нужно жить полной жизнью.
4.Когда Каштанка было уже совсем светло.

мой любимый цветок-тюльпан. это один из первых весенних цветов. яркие красные, желтые тюльпаны украшают площади и улицы моего города. тюльпаны распускаются к дню победы-9мая. мы пойдем с классом на праздник и подарим букеты цветов ветеранам войны. я положу тюльпаны к памятнику павшим воинам, мой прапрадедушка погиб в годы войны. тюльпаны как капельки алой крови напоминают нам о наших родных.

а вечером мы будем смотреть семейный альбом, и букетик тюльпанов будет перед нами в вазочке на столе.

вот такие они-мои любимые цветы.

да, действительно, все надо делать по совести, тоесть по внутреннему голосу самого себя. поступать по совести, значит не делать плохих поступков. ведь внутренний голос - голос самого себя, подсказывает нам только хорошее, это как "второе я". когда делаешь людям добро, тоесть поступаешь по совести, становится на душе легче и спокойнее. а вот если всем грубить или что-то в этом роде, вам будет долгое время плохо, и тяжело в душе. так что лучше, всегда поступать по !

приходят, выбирают, читают, записываются, советуются, подсказывает, выписывают, подбирают,читают.

мальчики и девочки приходят в библиотеку за книгами. они сначала записывают в карточках-абониментах свои данные, а потом идут выбирать нужные им книги. в книжном каталоге они ищут и подбирают по названию и автору. тем, у кого это не получается, библиотекарь. она советует, что лучше почитать на эту тему. выданные книги она записывает в абонимент.

дети берут книги и уходят домой.некоторые остаются в читальном зале. они там читают книги или выписывают необходимую информацию. 

  библиотеки нужны . 

мачеха, снегирь, паром, мужчина, сбруя, ветчина, крапива, цифра, расчёт, расписка, жёлоб.