Выпиши цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения.

А) Я стал на углу площадки, (1) крепко упершись левой ногою в камень и наклонясь немного

вперёд, (2) чтобы в случае лёгкой раны не опрокинуться назад. _

Б) Многие думают, (1) что интеллигентный человек – это тот, (2) который много читал, (3) получил

хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), (4) много путешествовал, (5) знает

несколько языков. _

В) Я думаю, (1) что музыку человек, (2) может быть (3), услышал раньше, (4) чем научился говорить.

_

Г) Всё население сказки вертится вокруг того, (1) что придумано сочинителем, (2) - забавляет, (3)

учит, (4) заставляет смеяться, (5) тревожиться, (6) радоваться. _

письменность, величие, достижимость, человек

гвоздь    трость дождь т'

торт лёд хвост т

хлеб герб суп сугроб п

  степь голубь п'

слез  лес  каприз с

грязь весь здесь с'

буква "з"обозначает 1.(з) заяц

2(з') земля

3(с) (семь) роз

4(с')  связь

чистоговорка - (чист - корень, о - соединительная гласная, говор - корень)

(чистый, чистота, чисишь, говорить, говорю, говорливый, говорун, поговорка, говорящий)

чистосердечный - (чист - корень, о - соединительная гласная, сердеч - корень)

(чистите, чистят, сердечко, сердечный, сердчишко)

верхолаз - (верх - корень, о - соединительная гласная, лаз - корень)

(верхний, верхушка, скалолаз, полазуха,слазить)

выражать(ся), высказывать(ся), говорить(ся), разговорить (ся), говорит(ся) - страд. (2 зн.)