Выпиши из предложений словосочетания, соответствующие схеме: прич. + сущ. (главное слово). Не меняй порядок слов, в котором они даны в предложении.
(Не ставь запятую между словами словосочетания, даже если она стоит в предложении между этими словами.)
Пример:
«Заросший камышом пруд тускло блестел» — заросший пруд.
«Через лужи по измятой траве тянулась узкая дорога» — по измятой траве.
«Мальчик, рисующий озеро, оглянулся» — мальчик рисующий.
1. ...Грудь дышит легче и вольней,
Освобождённая от зною —

.

2. Уж солнца раскалённый шар
С главы своей земля скатила... —
.

3. Картина изображала бушующее море —

.

4. Озеро, взволнованное ветром, шумело у берегов —

.

ж.р.-авеню

ср.р.-какао,пианино,кафе

м.р.-тюль,кофе (по новым правилам может быть и ср.,кенгуру,какаду, язык

в  языке слово «коттедж», от «cottage», обозначающего «крестьянский дом». к  "коттеджу" должен прилагаться небольшой участок земли, иначе он не должен так называться. слово "коттедж" относится к заимствованным словам и означает "небольшой дом с прилегающим участком земли".

2.полярный – полюс,  полный – заполнение.

слово: я не понял "2. корень в слове молодой, суффикс в слове травы." это одно ?   молод что ли?

сок - сом

ранняя весна.еще лежит снег.а на высоких деревьях суетятся грачи.как они хороши! мы так и слышим их щебетание.птицы торопятся.они строют себе новые гнезда.вот один грач с прутиком в клюве.он самый работящий.скоро у этих птиц появются птенцы.грачи - это главное на картине.потому ее художник а.к.саврасов и назвал "грачи прилетели".

алексей архипович леонов

по лицам и числам - в настоящем времени, по и числам - в прошедшем времени

по : зеленел,выбежал, осветил, слышал, задрожала.

2-е лицо, ед.ч: работаешь, зимуешь, прыгаешь, прилетаешь, вспоминаешь, держишь, гонишь

1-е лицо, мн. ч: работаем, зимуем, прыгаем, прилетаем, вспоминаем, держим, гоним