Контрольный диктант Если (б) вы вид..ли горы такими, какими их вид..л я! Кр..соту гор оп..сать ещё (ни)кому не удалось. Когда стоишь на какой (нибудь) из в..ршин и вид..шь плавно уходящий от тебя изумрудный склон, обильное высокотравье, в котором мерцают белые ярко-жёлтые синие крокусы, бледные анемоны, золотые лапчатки. Дальше расположено ледниковое озеро ангельской синевы. Ты вдруг чу..ствуешь что это и есть счастье . И именно в это мгн..вение хочет(?)ся, чтоб эти ощущения не кончались. «Пусть подольше продлятся эти минуты!» — дума..шь ты а за спиной у тебя постепенно вечереет. Солнце ух..дит в зенит на закате и пр..вращается в яркий оранжево(красный) диск.

Грамматическое задание:
A l ) Выпишите из текста глаголы в условном наклонении; 2) выпишите лично местоимение и выполните его морфологически разбор;
Б. 1) Выпишите из текста глаголы в повелительном наклонении; 2) выпишите указательное местоимение и выполните его морфологически разбор;
С. 1) Выпишите из текста безличный глагол; 2) выпишите неопределённо местоимение и выполните его морфологический разбор сделать задание подмбуквой б или с. Заранее большое

сочинение на тему "сказочные звуки в библиотеке" сегодня мальчик андерс пошёл в библиотеку писать книгу. наступила ночь. от стресса мальчик засыпает. перед ним открывается сон полный мифических звуков, существ. он слышит, как его зовут в свой мир сказочные существа. встав со стула, мальчик пошёл по бескрайним просторам фантастического и огромного мира. андерса зовёт зов приключений и отваги. впереди его ждёт мир звуков, наполненных великолепием сказочных существ. ему слышится голос прекрасных созданий. разум андерса охватило любопытство, но он не знал, что ему предстоит пройти. он дошёл до места, где слышался голос. увидев, что впереди происходит бой между злом и добром, андерс начинает бежать. он бежит, и бежит. но не знает куда. вдруг ему послышался голос матери. она говорит: "иди к водопаду". мальчик пошёл, и увидел там русалок. они сидели на камнях и пели очаровательные песни. чары песни завладели мальчиком, и он пошёл, не слыша ничего кроме их пения. дойдя до края обрыва, ему снова послышался голос матери. мать просила его: "остановись! ". андерс не слушал и сбросился с обрыва. как раз в этот момент в библиотеке наступило утро. сон растворился и мальчик проснулся. испугавшись, он побежал. но, не зная, что звуки и сон в библиотеке были настоящими он никогда не оставался ночью в библиотеке.

волк, слон, белка, бык, баран, овца, коза, собака, корова, крыса, кот

словарь-подлежащее

книга-сказуемое

он описывает утенка с прилагательных

пример: маленький,желтенький,черные глазки,воробьиные ножки,тепленький,клюв бледно розовый,манекюреный,пушистые,разлапстый