Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания.

Вы знаете как быстро л…тит время? Если задума(ть, т)ся то оно с одной стороны (не)ощутимый воздух с другой – это наша жизнь мысли предпол…жения уверенность в чём (то) поступки инт…ресы и увл…чения. Сколько себя помню мне всегда нравились лош…ди. Вы скажете Вот ещё новость! Кому (то) близки кошки кто (то) верен с…бакам а у кого (то) домашний питомец черепаха. Но меня с де…тва всегда привл…кали грац…озность крас…та и выносливость л…шадей. Совсем (не)давно мой папа ра…крыл мне (не)большую тайну. Оказывае (т, ть)ся моя привяза (н, нн) ость к л…шадям (не)случайна.

Вы знаете как быстро летит время? Если задуматься то оно с одной стороны неощутимый воздух с другой – это наша жизнь мысли предположения, уверенность в чём-то, поступки, интересы и увлечения. Сколько себя помню мне всегда нравились лошади. Вы скажете: ,,Вот ещё новость!". Кому-то близки кошки, кто-то верен собакам, а у кого-то домашний питомец черепаха. Но меня с детства всегда привлекали грациозность, красота, и выносливость лошадей. Совсем недавно мой папа раскрыл мне небольшую тайну. Оказывается моя привязанность к лошадям неслучайна.

Объяснение:

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!