1. Спишите предложения и выполните задание. Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
1). ЧТО ищет он в стране далёкой?
2). «ЧТО же ты не едешь?» - с я ямщика с нетерпением.
3). Я писал вам, ЧТО нас захватили штили в южном тропике.
4). ЧТО на зорьке на заре, о весенней о поре, птички божий поют, в тёмном лесе гнёзда вьют.

2. Запишите предложения и расставьте знаки препинания. Графически объясните постановку знаков препинания
1). Неужели милая мы расстанемся с Олег.
2). По городу разнеслись слухи завтра на площади пройдёт митинг.
3). Эй погоди Братец Кролик! Сказал Лис.
4). Сказал Барбосу озорник пойди сюда кис-кис.
5). Л. Успенский писал изучать язык не изучая слов нельзя.
6). Кто прочитал ребята книги о животных обитающих в наших лесах с учитель биологии.

3. Подчеркните в предложении все члены предложения. Обоснуйте свое решение. Определите тип сказуемое.
Она решила начать учиться играть на пианино.