Написать спряжение и указать глаголы-исключения. Окончания глаголов выделите.
Самолёт взлета_т, он тащ_т, она кле_т обои, альпинисты поднимают_ся в горы, он кол_т дрова, ветер ду_т, стел_т постель, ребёнок удивля_т_ся, он се_т пшеницу, они бор_тся с врагами, скоро сказка сказыва_т_ся, поед_те в деревню, смотр_шь вперёд, трава трепещ_т, ветер гон_т листья, девочка не наден_т пальто, ученик ненавид_т лень, дети блещ_т талантами, не слыш_т, он увид_т пьесу.

Самолёт взлетает (1 спр.), он тащит (2 спр.), она клеит (2 спр.) обои, альпинисты поднимаются (1 спр.) в горы, он колет (1 спр.) дрова, ветер дует (1 спр.), стелет (искл., 1 спр.) постель, ребёнок удивляется (1 спр.), он сеет (1 спр.) пшеницу, они борются (1 спр.) с врагами, скоро сказка сказывается (1 спр.), поедете (1 спр.) в деревню, смотришь (искл., 2 спр.) вперёд, трава трепещет (1 спр.), ветер гонит (искл., 2 спр.) листья, девочка не наденет (1 спр.) пальто, ученик ненавидит (искл., 2 спр.) лень, дети блещут (1 спр.) талантами, не слышат (искл., 2 спр.), он увидит (искл., 2 спр.) пьесу.

в1. 1

в2. а

в3. определительное (каких? )  в4. 5 (союз "но")

в5. 2в6. последовательноев7. повествование 

язык черезвучайно богат гибок   живописен для вырожения простых естественных понятий. наш язык более всехновых может быть способен приблизится к языкам более всех новых   может быть посвойму богат и прекрасен.