Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Союзы заключите в овал, напишите разряд; союзные слова подчеркните как члены предложения. Определите, что они связывают (в сложных предложениях подчеркните основы, в однородные члены)

Ивушкин и Луша стали оглядыва(т, ть)ся (во)круг. Что это за страна? Куда они попали?

Кругом было зеле(н, нн)о от листьев, пёстро от цветов. Сразу стало ясно, что страна эта лесная. Вокруг р..сли высоче(н, нн)ые деревья с толстыми красн..ватыми стволами а под деревьями была густая трава то(же) (не)обычайно высокая и мягкая. В ней что(то) не(то) шелестело не(то) шептало (не)прерывно двигалось. Небо было бледно(голубое) каким оно бывало у них в Высокове на ра..свете. По небу иногда пробегали (не)большие чистенькие облачка. Странность была в том что на небе одновреме(н, нн)о находились солнце, и луна, и звёзды. Как же это так?