Выпиши из предложений омонимы (в начальной форме), соотнеси их с соответствующими значениями.
Пример:
1. «Мама продолжала пичкать Андрюшу овсянкой».
2. «На опушке звонко заливалась овсянка».
Значения: птица из отряда воробьиных; каша из овсяных хлопьев;
1. овсянка — каша из овсяных хлопьев;
2. овсянка — птица из отряда воробьиных

. 1. От неожиданности я прикусил язык.
2. Ирина хорошо говорит на трёх языках.
Значения: мышечный орган во рту; средство общения; .
1_
_
2_
_

я  перевернула весь дом, чтобы найти серьги

я сошел с ума

 

Вступ такой: космос. он пустой и втот же час наполненный и планетами. он темный но по нему носится свет. он безжизненый но люди хотят жить в космосе. космос невозможно изучить полностью но люди прилагают все усилия для этого. основа: написать про планеть, звезды, черные, дыры. конец: космос полный загадок которые невозможно розгадать. по крайней мере сейчас. но каждой ночью вглядываясь в далекие звезды я чувствую его зов и даже насмешку. а вы?

через 10-12 лет я уже закончу институт и пойдуработать. а в мою родную школу прийдут новые малыши. мальчики и девочки. в каждом классе будут компьютеры и не нужно будет много писать. появится возможность многое узнать чтобы применять свои знания в дальнейшей работе или учёбе.

никто не будет ходить в школу в форме. на это просто не будут обращать внимание.

вокруг школы будет зелёный сквер и большое спортивное поле для гольфа. много занятий будут на свежем воздухе . чтобы новое поколение росло не только умным, но и здоровым.

пусть в чашку вмещается x граммов, тогда в кофейник входит (x+380) граммов. в кофейник и две чашки входит (x+x+(x+ что по условию равно 740 г.

                              можем составить и решить ур-ние

x+x+x+380= 740 3x=740-380 3x=360 x=120 2) 120+380=500(г) ответ: 500 грамм