Составь сложное бессоюзное предложение со значением перечисления по схеме [ ], [ ], [ ]. Соблюдай логику описания:

его огни скоро исчезли, через минуту уже не было слышно шума, поезд ушёл быстро.​

Стоя на перроне я увидел отдаляющийся хвост поезда,его огни скоро исчезли, через минуту уже не было слышно шума, поезд ушёл быстро.​

Объяснение:

учитель-ударные(и), безударные(у,е)

дежурный- ударные(у), безударные(е,ы)

тетрадь-ударные(а), безударные(е)

корова-ударные(о), безударные(о,а)

воробей-ударные(е), безударные(о,о)

собака-ударные(а), безударные(о,а)

ученик-ударные(и), безударные(е)

пенал-ударные(а), безударные(е)

ворона-ударные(о), безударные(о,а)

кот мурчит, волны колышутся(от ветра), звёзды светят, роща зеленеет.