Синтаксический разбор предложений. Далеко за Доном громоздились тяжёлые грозовые тучи, наискось резали небо молнии, чуть слышно погромыхивал гром. Прыгают, чирикают, возятся, как пьяные, воробьи; закрыв глаза, урчат медовыми голосами голуби.

прописные гласные буквы – это ударные:

красивый сухуми, прекрасный  баку, интересное интервью, маленький и маленькая кенгуру, спальное купе, далекий  арагви, новое пианино, густонаселенный осло, ежедневное меню, многоводная янцзы, африканская замбези, большая миссисипи (река), южный миссисипи  (штат в сша) 

согласование:

солнечный день; ароматный пирог;   лазурное небо.

:

закончить работу; навести порядок; рисовать карандашом.

примыкание:

пошёл спать; маленький; высоко прыгнуть.

воспитанный человек - это человек, который нравственно и культурно развит, добродетель, благородный, способный к познанию, иными словами, человек, поступающий в соответствии с нормами.

это лично моё мнение.

несколько дней лил холодный дождь. в саду шумел мокрый ветер. был конец ноября.

(что? ) ветер - это подлежащее, выраженное существительным (подчёркиваем одной чертой).

ветер (что делал? ) шумел - это сказуемое, выраженное глаголом (подчёркиваем двумя чертами).

ветер (какой? ) мокрый - это определение, выраженное прилагательным (подчёркиваем волнистой линией).

шумел (где? ) в саду - этообстоятельство, выраженное существительным (подчёркивается чёрточка-точка, чёрточка-точка).

в (предлог) саду(существительное) шумел(глагол) мокрый(прилагательное) ветер(существительное).