25. Определить место придаточного предложения по отношению к главному:

Опустив штору, мы зажгли настольную лампу и прохаживались туда и назад по комнате до тех пор, пока доктор не вернулся

а) ( ), [ ]

в) [ , ( ), [ ]

с) [ ], [ ], ( )

д) [ ], ( )

е

за фабрикой,почти окружая её гнелым кольцом,тянулось обширное болото поросшее ельником и берёзой.ноги беспристанно путались и цеплялись в длинной траве пресыщенной горячим солнцем.сугробы снега почерневшие и оттаявшие лежали ещё по оврагам.страницу покрытую розовым снегом,наполняли странные звуки не то со степи не то с земли.лёгкий сдержанный шёпот разбудил меня.в обед прибежал взволнованный и счастливый  федя мазин.голодный и  приозябший возвращаюсь я к сумеркам в усадьбу.

я хожу в школу, потому что хочу получить знания.   наш класс не пойдёт в поход, так как пошёл дождь.   выражение его лица было таким, как будто он хотел что-то сказать.

для чего человеку нужна фантазия

фантазия, а другими словами, воображение, присуща только человеку. фантазеры - люди творческие, они полет своим мыслям и чувствам, и открытия сделанные фантазерами восторгают и удивляют окружающих.

фантазия дает толчок научно-техническому прогрессу. все что нас окружает в современном мире, является результатом фантазий других людей. для того чтобы что-либо изобрести, его необходимо сначала представить или вообразить. без фантазии наша жизнь была бы серой и убогой.

1 багаж, рассказ, пейзаж

2 разолью, веселье

3 польза, прорубь, сколько