Нужен синтаксический разбор вместе со схемой для предложений: "Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю, атакующий класс." и "К счастью. Алехин вышел из дома на час раньше и успел на пароход, плывущий во Франкфурт.".​

сегодня холодно.погода ненастная.небо мутное,серое,низкое.из тяжелых облаков падает то снег,то дождь.дует порывистый,ледяной,пронизывающий ветер и раскачивает нагие,безлистые,озябшиеветви деревьев.везде лужи грязной воды,ноздреватые сугробы снега.и все-таки на душе радостно,потому что скоро наступит весна.

сколько газет прислали на почту сегодня утром?

скольких человек нужно наградить грамотами за успехи?

скольким группам вы ещё не выдали нужного снаряжения?

сколькими значками ты можешь похвастаться передо мной?

в скольких музеях ты побывала в городе киев?

странный вид: речка   за окном горит, чей-то дом хвостом виляет, пёсик из ружья стреляет, мальчик чуть не слопал мышку, кот в очках читает книжку, старый дед влетел в окно, воробей схватил зерно, да как крикнет, улетая: "вот что значит запятая! "

книжку(ж)-книжечка 

однажды с родителями мы опоздали на поезд. мама поздно вышла из квартиры, потомучто долго собиралась. а папа нервничал, т.к. совершенно не любит опаздывать. мы так сильно спешили, чтобы не произошло этого опоздания, но все-таки опоздали. на море пришлось ехать на автобусе с двумя пересадками.