* Из книги, которую мы сейчас читаете, или
из любой другой книг и выпишите пять
интересных предложений,
соответствующих схемам:
1)А: "П!"
2)"П? " -а
3)"П, -а, -П"
4)А: "П?"
5)"П",-а

  слогов, букв и звуков :

  день 1-4-3

ель 1-3-3

коньки 2-6-5

вьют 1-4-4

большой 2-7-6

южный 2-5-6

  поёт 2-4-5

у нас в городе много улиц. на каждой улице много домов: одни - украшают улицы и радуют глаз человека, другие, наоборот, портят все впечатление. на моей улице стоит красивый дом. он выполнен   в стиле барокко: роскошные орнаменты на фасадах, колонны, красивые кованые ворота. этот дом старый. на нем висит табличка, что здесь жил известный архитектор дореволюционной россии. но, к сожалению, дом постепенно начинает рушиться, а денег на реконструкцию памятника государство не выделяет. так давайте же этому дому!

я люблю гулять, прыгать, читать книги и смотреть телевизор. землю укрыл белый, пушистый снег. маша пригласила риту, киру, настю к себе в гости.

два сапога-пара.

семеро одного не ждут.

двум смертям не бывать.

доброе дело три века живёт.

жили-были у бабуси два веселых гуся.

двое пашут, а семеро руками машут.  двое плешивых да за гребень дерутся. три жены имел и от всех терпел. три раза прости, а четвертый прихворости. три деньги в день – куда хошь, туда и день.пятое колесо в телеге лишнее.