Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Составьте схемы обособленных членов предложения.

1. Музыка (не) упоминая (ни) о чем может сказать все. (И. Эренбург) 2. Человечество пр...обретает океан дарова...ый ему как (бы) нарочно для того, что (бы) связать людей в одну семью.(К. Э. Циолковский) 3. Мы быстро соорудили школьный класс из ящика (в) место парты и двух кирпичей (в) место стула. 4. (Ни) чего (не) вижу кроме ночи черной. (А. М. Жемчужников) 5. (Не) смотря на все пороки был я добрым человеком и писал свои стихи. (Н. П. Огарев) 6. Там вдали за рекой загорались огни. (Н. Кооль)

мама- это действительно самое прекрасное слово на земле. ведь мама, тебя родила, вырастила в любви и ласке. мамочка любит тебя и хочет дать тебе все что ты захочешь! но не стоит обижаться, когда мама тебя ругает - ведь она делает это не со зла, а что бы в дальнейшем ты был воспитанным, умным, красивым. цени свою маму, люби ! ведь нет ничего сильнее на свете, чем огромная, материнская,

доскомойка

1.считается, что в мире сегодня существует около 6 тысяч живых

летнего тёплого (дня), проливного холодного (дождя), тихая летняя (ночь), спелая золотистая (рожь), густых зелёных (чащ), прозрачного холодного (ключа), плавная красивая (речь), о въюжном зимнем (дне), свежей морозной (ночью), поздним осенним (вечером), в далёком морском (просторе), на душистой (сирене), по глухой дремучей (тайге), на пушистой жёлтой (акации).