Даю 53 б!

1. Выберите правильное утверждение

А) прямая речь отличается большей эмоциональностью, чем косвенная

Б) диалог – это разновидность косвенной речи

В) в косвенной речи используются глаголы повелительного наклонения

Г) прямая и косвенная речь ничем не различаются.

2.Выберите элементы, которые могут употребляться в косвенной речи

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

А) междометия

Б) повелительное наклонение глаголов

В) обращения

Г) вводные слова

Д) личные местоимения первого лица

3.Выберите правильный вариант перевода из прямой речи в косвенную.

«Марфушенька-душенька, пойди-ка сюда!» ‒ ласково звала мачеха.

А) Мачеха ласково звала, что Марфушенька-душенька, пойди-ка сюда.

Б ) Мачеха ласково звала Марфушеньку-душеньку сюда.

В) Мачеха ласково звала Марфушеньку.

Г) Мачеха сказала, Марфушенька, иди сюда.

4. Укажите предложение с ошибкой.

А) Старуха надменно заявила: «Я понятия не имею ни о каком рыжем коте».

Б) «Кто сердится, тот и виноват», ‒ говорит пословица.

В) Марья приказала, что подать-ка мне сюда этого вора.

Г) Коллега ехидно осведомился у Семена, когда наконец будет готов проект.

5.Предложение с косвенной речью представляет собой:

А предложение;

Б) сложносочинённое предложение;

В) сложноподчинённое предложение;

Г осложнённое предложение.

интересный случай из жизни

как-то утром я встал не с той ноги. с родителями поругался, настроение испортил и себе и им, взял портфель и пошел в школу. но по пути передумал, и вместо школы решил пойти погулять по парку. людей в парке еще не было, погода была хорошая. я, опустив голову, медленно шел по тропинке и размышлял о жизни. вдруг, я увидел, что на встречу мне по тропинке идет заяц. меня удивило, что заяц был похож на меня: он брел, как и я с опущенной головой, и казалось, был погружен в свои мысли. когда расстояние между нами было не больше двух метров, мы оба остановились. я шагнул в сторону, дав возможность зайцу пройти. заяц, слегка приподняв голову, безразлично взглянул на меня и прошел мимо. а я подумал: "наверное, у зайца настроение еще хуже моего", и улыбнулся. настроение у меня поднялось, и я пошел в школу. мне повезло, первый урок отменили, и никто не заметил моего отсутствия. теперь, каждый раз, когда мне плохо на душе, я вспоминаю зайца, и мне становится лучше.

основана  на том, что в ней в качестве  однородных членов предложения выступают  слова, выражающие вещественно  неоднородные понятия

а) ателье

б) кашне

в) пари

г) пюре

д) конферансье

отрицательная частица не стоит перед начальной формой глагола:

не дёргать, не драться, не говорить, не рисовать, не танцевать